#학토재 #학토재행복가게 #꿈학관교육 #하트앤아이더블 #3월신제품교구체험

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2학년을 대상으로 학기초에 관계 형성 및 학급 환경 구성에 활용하였다.

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더블하트를 반으로 잘라서 하나의 하트로 활용하였다.

1. 활동 명: 나만의 하트 명암을 만들어 친구와 알아가기

​① 자신만의 하트 명암 만들기

- 자신의 이름을 쓰고 좋아하는 것을 그림이나 글로 쓰기

- 2학년이라 예시 작품을 제시해 주고 어떤 것을 쓰면 좋은지를

예시로 넣어준다.

② 하트 명암으로 친구 알아가기

- 하트명암과 스티커를 가지고 다니며 놀이한다.

- 놀이 방법을 안내하고 놀이하면서 할 말을 TV화면에 띄워준다.

- 스티커를 상대가 붙여달라고 하는 곳에 붙여 준다.

- 이때 친구가 같이 하자고 하면 거절없이 반드시 한다.

- 스티커 붙이기를 끝내면 활동지를 한다.

- 활동지에는 친구와 이야기 나눈 것 중에

기억나는 친구의 특징을 적는다.

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③ 활동 결과 발표하기 & 뒷면 꾸미기

- 활동 후에 친구의 특징을 발표한다.

- 활동 결과물은 뒷판에 붙여서 학생들이 언제든지 볼 수 있도록 한다.

(000는 ~~ 좋아하네? 하는 말을 하면서 보는 모습을 보인다.)

3. 활용 후기

- 각자 좋아하는 것을 말하면서 자연스런 분위기에서 즐겁게 활동함

- 그림이 부담스러운 학생들은 글씨로 표현함.

- 하트 스티커를 붙여주고 이야기 나누며 재미있게 웃음.

- 친구가 좋아하는 것을 이야기 하며 서로 관계가 돈독해 짐.

- 게시판에 붙어 있는 것을 보고 친구가 좋아하는 것을 서로 말함.

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